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Gastbeitrag von Konrad Boidol

Der Frage, warum sich Studienbeginner für das Fach Religionswissenschaft entscheiden, ist eine Gruppe Studierender der Leibniz-Universität Hannover unter der Leitung von Steffen Führding nachgegangen.

Wissenschaftliche Untersuchungen über die Determinanten von Studienfachwahlen sind selten und im Bezug auf das stetig wachsende und beliebter werdende Fach Religionswissenschaft bisher noch nicht vorhanden. Dabei könnte die Erforschung der individuellen Beweggründe für die Wahl eines Studienfachs nicht nur bei der Gestaltung der Studiengänge helfen, und somit die Studienzufriedenheit erhöhen und Abbrecherquoten verringern, sondern im Bezug auf die Religionswissenschaft zusätzliche Anregungen zur internen Diskussion über die Identität des Faches liefern.

Aufgrund dieser Vorüberlegungen führte die Gruppe aus Hannover zwischen 2007 und 2008 eine qualitative Erhebung in Göttingen und Hannover durch, bei der verschiedene Studierende befragt und ihre Aussagen analysiert und ausgewertet wurden. Die Ergebnisse der Studie sind nun in Buchform unter dem Titel „Warum Religionswissenschaft?“ im Diagonal-Verlag Marburg erschienen.

Bevor die Ergebnisse der qualitativen Erhebungsphase vorgestellt werden, beschreiben die Autoren ihr methodisches Vorgehen. Im Kapitel „Forschungsdesign“ wird unter anderem erläutert, wie die Kontaktaufnahme zu den Studierenden erfolgte und aufgrund welcher Vorüberlegungen die Autoren ihre Interviewpartner für die qualitative Erhebungsphase auswählten. So verteilte man Fragebögen in den Seminaren beider Universitäten, um von möglichst allen Studierenden anonyme Daten zu verschiedenen Themengebieten (bspw. Studienfinanzierung, familiärer Hintergrund oder persönliche Religiosität) zu erhalten. Zudem konnten bei Interesse an einem ausführlichen Interview Kontaktadressen angegeben werden.

Die Daten, welche über die Fragebögen erhoben wurden, nutzten die Autoren zusammen mit den offiziellen Angaben des deutschen Studentenwerks dafür, ein möglichst detailliertes Bild von Religionswissenschaftsstudenten in Göttingen und Hannover zu zeichnen. Durch diesen Arbeitsschritt konnte unter den Studierenden die sich freiwillig für ein Interview gemeldet hatten, eine Auswahl relevanter Fälle für die persönliche Befragung getroffen werden.

Der folgende und umfangreichste Teil des Buches beinhaltet die Ergebnisse der qualitativen Erhebungsphase. Darin werden die Interviewpartner detailliert vorgestellt und in Fallvergleichen miteinander in Beziehung gesetzt. Hierbei werden neben konkreten Fragen zum Studium, wie der Wahl des Studienortes, den individuellen Zukunftsvorstellungen und den hauptsächlichen Motiven Religionswissenschaft zu studieren, auch Aspekte wie familiäre und soziale Hintergründe oder persönliche Bezüge zur Religion behandelt. Im Bezug auf die Fachwahl halten die Autoren fest, dass Religionswissenschaft als Studienfach weitgehend unbekannt ist. Studierende dieser Disziplin sind in den meisten Fällen zufällig darauf gestoßen (oft sogar erst nach dem Beginn eines anderen Studiums). Desweiteren scheinen die Berufsaussichten eine sehr untergeordnete Rolle bei der Entscheidung zu spielen, da die Befragten, mit Ausnahme der Lehramtsstudenten, ihr Studium weder mit einem konkreten Berufsziel begonnen, noch ein solches im Laufe ihrer Ausbildung entwickelt haben. Auch schätzen die Befragten ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt tendenziell negativ ein. Trotz des niedrigen Bekanntheitsgrades der Religionswissenschaft in der Öffentlichkeit und den, aus Sicht der Befragten, schwierigen Berufsaussichten in diesem Feld, stellen die Autoren eine große Zufriedenheit unter den Studierenden im Bezug auf ihre Fachwahl fest. Besonders auffällig ist hierbei die „Aufwertung“ der Religionswissenschaft im Studienverlauf, welche bspw. durch den oft festgestellten Wechsel vom Neben- zum Hauptfach deutlich wird. Neben diesen und anderen Erkenntnissen werden in den abschließenden Überlegungen Denkanstöße für neue Fragestellungen zum behandelten Thema aufgezeigt und ein Ausblick für die zukünftige Entwicklung des Studienfachs Religionswissenschaft gegeben.

Bibliographische Angaben:

Titel: Warum Religionswissenschaft? - Eine empirische Studie über die Gründe, Religionswissenschaft zu studieren.
Herausgeber: Steffen Führding / AG Lernforschungsprojekt
Ort/ Verlag: Diagonal-Verlag Marburg
ISBN: 973-3-939346-12-8
Seitenanzahl: 156 Seiten
Preis: 15,00 € (D) 15,50 € (A) 26,50 Sfr.

Kontakt zum Autor des Blogbeitrags

Für Fragen steht der Autor dieses Gastbeitrags gerne zur Verfügung:
Name: Konrad Boidol
E-Mail: k.g.boidol (at) gmx (.) net